新时代工匠精神在职业院校培育路径的研究

摘要

工匠精神在我国源远流长,新时期职业教育质量提升与现代化经济社会发展需要职业院校学生具备工匠精神。然而,当前职业院校在工匠精神的实际培育工作中还存在诸多不足,如职业院校学生职业素养低、学校人才培养模式落后、校企合作共育机制薄弱,政府统筹协调不充分等。本文通过对职业院校“工匠精神”现阶段的培育现状、存在的问题展开相关的分析和研究,探索工匠精神的培育路径,期望对职业院校工匠精神培育有一定的参考意义。