教学需要感染

摘要

参加赛课,师父总嫌我说话慢悠悠、走路慢腾腾,没有激情。现在我虽然改变了些,但仍沉稳有余,活力不足。也许正是因为有这样的缺憾,我总是更欣赏表情丰富、说话富有激情的教师。看重教师在课堂上的状态,并非“以貌取人”,而是教学需要感染。