“名师工作室”栏目升级为“名师教研室”

摘要

本刊2016年新推出的“名师工作室”栏目获得了广大教师朋友的支持，收到了不少工作室团队的来稿。为了更好地推广全国各地优秀教研教学成果，为提供更为广阔的平台，本栏目自2017年起升级为“名师教研室”栏目，欢迎全国各地区教研室教研员们也积极投稿，分享研究特色、交流教学经验，为更好地发展我国中小学音乐教育事业共同努力。