我国非物质文化资源融入“编织工艺学”课程教学的探索

摘要

将非物质文化遗产部分内容作为课程资源融入相关课程的教学中,对于民族传统文化的传承、非物质文化遗产的保护和课程教学都有着积极意义.根据“编织工艺学”课程需要对众多的非物质文化遗产项目进行筛选,选取蜀锦、北京宫毯、缂丝、编结、竹编作为课程资源,从这些资源的设计元素、制作技艺和文化内涵中汲取灵感、学习方法,并运用于编结、交织、编篮的教学实践中.依托我国丰富的非物质文化资源,结合现代流行元素和设计思潮,设计制作既具有中国文化风格又时尚现代的编织艺术作品.