依托绘本阅读 助力兴趣提升——浅析小学低段绘本阅读的有效策略

摘要

兴趣的培养贯穿于学生教育的各个阶段。语文学科在小学教育阶段扮演着重要的角色,然而在语文学科的教学中、最重要的是阅读教学,那么,如何培养学生的阅读兴趣是小学教师值得思考的问题。小学生的心智还没有完善,他们的思考能力和理解能力还尚佳,因此,要考虑到学生的兴趣,那么最好的方式就是借助绘本来引起学生对阅读的兴趣,为学生创造阅读的可能性,从而培养学生的阅读能力。本文将以小学低段绘本阅读为例,从体会阅读的兴趣、加强教师的引导和丰富阅读的方式等方面来阐述如何培养低段学生的阅读兴趣。