“五环节”课堂模式在高中生物概念教学中的运用思索

摘要

生物这门课是高中理科生的学习科目，生物也在 高考中占据重要的地位。在高中生物这门学科的学习过程中，不同的教学内容采取合适的教学方法至关重要。生物素有理 科中的文科的称号，一些概念性的知识对于高中阶段的学生来 讲有些很难弄明白，所以，需要高中生物教师采用合适的教学 方法引导学生学习这些知识。下面，就对“五环节”课堂模式在 高中生物概念教学中的应用展开论述。