整本书阅读,提升小学生语文思辨能力

摘要

小学生在语文学习中需要认识很多的汉字,可以 促进阅读的顺利进行。在教学中老师不能把学生框在一个圈 内,不能仅仅让他们读书本上的课文,也要让学生能够读一整 本书,以此来提高学生的思考能力。在阅读整本书的过程中, 学生自主地去思考,去探究书本所讲的深层含义,他们的思辨 能力自然会得到提升。如今社会倡导学生阅读整本书’因为从 整本书中学生更容易发散思维,获取知识。本文从整本书阅读 的意义和如何在整本书中提高思辨能力展开探讨。