退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈泽文;
广东省广州市南沙鱼窝头中学;
有机化学; 固有思维; 跃迁; 突破; 研究;
机译:个性化和合作学习教学策略对高中生有机化学学习成绩的比较作用
机译:高中生化学学习计划的描述和初步评估
机译:基于突破基础薄弱学生学习有机物思维障碍教学设计——以《有机合成》为例
机译:缓冲化学学习策略基于调查对批判性思维技巧,元认知和高中生概念的影响
机译:高中生比例思维研究
机译:在线教学中学生对有机化学学习的形成性评估的认知
机译:实施模型学习循环7e,用材料材料的化学学习与宣称批判性概念的掌握和批判性思维技能高中生
机译:超纯锗中1s - > np供体跃迁的固有线宽
机译:能够在比固有带隙小的区域内控制超出量子点材料固有吸收和发射区域的电子跃迁的量子点,并且还能控制向局部表面等离子体激元共振区域的电子跃迁
机译:存储媒体节省内容,用于研究学习总思维技能和学习总思维技能的方法的总思维技能和系统
机译:用于图像照明和显示面板的有机LED具有堆叠的层,这些层具有有机发光层,其中两个有机层的发光的跃迁能量大于其他有机层的组装的跃迁能量。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。