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基于'诊改'基础的高职院校数据采集与管理平台建设的探索

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摘要

2017年初,全国职业院校"教学诊改"工作正如火如荼地开展,职业院校的人才培养状态数据采集与管理平台建设是学校"诊改"的关键环节和基础,是"诊改"成败的决定性因素.人才培养状态数据平台的建设及数据的应用和挖掘是值得职业院校思考和探索的课题.

著录项

来源
《科技创新与应用》 |2019年第19期|193-194|共2页
作者
马艳慧; 韩莉;
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作者单位

长春医学高等专科学校;

吉林长春 130031;

长春医学高等专科学校;

吉林长春 130031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
诊改; 数据平台; 建设;

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