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运动能力、健康行为、体育品德之间的关系及其教学建议

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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》出台,标志着高中体育与健康课程改革迎来新的转型期.本文分析了运动能力、健康行为、体育品德三方面核心素养内容之间的关系,进一步探讨学科核心素养导向下的体育教学实施建议,促进《课标》中各个水平目标的达成.

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来源
《体育教学》 |2019年第1期|19-21|共3页
作者
姚蕾; 李铭函;
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作者单位

北京体育大学 100084;

北京体育大学 100084;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
学科核心素养; 运动能力; 健康行为; 体育品德;

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