绘趣童年:幼儿园文化建设的思考

摘要

文化是幼儿园的品牌形象和软实力。基于绘本阅读特色的积淀及系列成果的获得,浙江省桐乡市实验幼儿园抓住绘本图文并茂之外显特性及内涵价值,通过课程建设、活动开展、环境创设、制度完善等,创设了幼儿园“绘趣童年”特色园本课程。随着课程的深入,幼儿园形成了“环境如画、课程如诗、活动如歌、制度如书”的特点,实现了科学人文精神和幼儿园特色课程相融合的目标。