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段廷婷; 段筱箫;
第三军医大学基础部;
重庆400038;
重庆工程职业技术学院国际合作与交流处;
重庆402260;
能力的培养; 英语语感; 阅读; 语感能力培养; 语言文字; 递进; 熟读; 形象思维;
机译:香港华裔儿童的听觉敏感性,言语感知能力,第一语言中文和第二语言英语阅读能力
机译:在英语学习者中对英语一级和二级英语口语阅读能力的纵向预测:哪种早期阅读和英语技能是更好的预测者?
机译:加强英语学生英语阅读能力的略读策略,以提高他们的阅读理解能力
机译:有特定阅读困难(阅读障碍)的儿童的言语感知能力
机译:香港华裔儿童的听觉敏感性,言语感知能力,第一语言中文和第二语言英语阅读能力。
机译:在美国西班牙语对英语双语儿童的西班牙语阅读能力对英语阅读的影响
机译:粤语 - 英语双语儿童的超语音语感,工作记忆和阅读理解能力
机译:培训快速阅读能力的手册,能够培养英语并强化读者的注意力
机译:可视化教材,提高英语阅读能力
机译:如何学习英语以提高阅读能力
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