聚焦语文要素,教活习作单元——以统编版小学语文四年级上册第五单元为例

摘要

统编版小学语文教材从三年级起编排了独立的习作单元,旨在紧扣单元语文要素,依托各个板块,通过阅读例文、总结写法,借鉴模仿,让学生感受习作知识的多样性和丰富性,逐步领悟习作的窍门,从而降低他们独立习作的畏难情绪。文章聚焦语文要素谈习作单元的教学。