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程岚岚;
海南省陵水黎族自治县陵水中学;
572400;
“发现学习”; 语法教学; 活动设计;
机译:博士学位论文摘要:为基于标准的自适应学习管理系统的设计,实施和评估做出了贡献,该系统将教学设计与基于机器学习的用户建模相集成
机译:日语牙科英语核心课程的实施:基于同伴教学和学习活动的主动学习
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:基于WebQuest的教学活动设计-以桥梁专题学习网站设计为例
机译:设计和评估技术介导的学习环境的影响,这些环境介绍了正式和非正式学习活动,推动学生的教学设计知识和技能:基于设计的研究研究
机译:基于发现学习,设计和实施荒地保护教学的教学单元
机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:电子教学材料学习支持设备,电子教学材料学习支持系统,电子教学材料学习支持方法和电子学习支持计划
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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