将情感教育融入初中道德与法治课

摘要

近年来,情感教育作为道德与法治课程的重点教学模式之一,被不断地引入到现代教学活动中,受到教师和学生的广泛关注。所谓“情感教育”,指的是教师在教学活动中通过采取一系列措施来培养和发展学生的情感以及价值观的教学模式。此文主要就道德与法治课中情感教育的实行展开探析。