浅谈小学音乐新教材实验中的旋律线教学

摘要

纵观20 0 4年出版的《北京义务教育课程改革实验教材 音乐》（下面简称20 0 4版）以及2 014年出版的《义务教育教科书 音乐》（下面简称2014版）两者在内容的安排上有比较明显的区别，尤其是知识方面的体现上2014版教材更注意系统性、前后联系更加紧密，将200 4版隐性的呈现知识变为显性的呈现，从而能更有效地指导教学。