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高水平师范生培养模式新探——以北京厂桥小学音乐高参小活动为例

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摘要

文章重点论述钢琴、声乐、舞蹈高水平师范生的培养模式,旨在立足北京联合大学师范学院艺术教育系的教学基础及现有教学资源,建立符合北京市要求的更高水平音乐类师范生的一整套更为科学的人才培养方案.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2017年第19期|36-38|共3页
作者
董晓明;
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作者单位

北京联合大学师范学院 100011;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
师范生; 培养模式; 高参小;

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