利用合作学习构建小学数学高效课堂

摘要

当下我国正处于新课改的关键时期,各学科教师都将培养学生的核心素养视为重要目标,并以此为基础充分利用现代化教育理念对教学模式进行全方位的优化与创新,以合作学习的形式展开教学,期间还要充分尊重学生在课上的主体地位,让他们可以在充分发挥主观能动性的前提下理解知识内涵,提高整体学习效率与质量。基于此本文将以小学数学学科为例,所以在小学数学课堂上详细分析利用合作学习法构建高效课堂的方法,也很有必要。