鲜活情境 入心入行——以中学生法制宣传教育主题班会为例“基于学科核心问题的疑思导学研究”政治学科课例研究

摘要

班会是班主任结合本班学生实际情况,运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方式.本文以创设鲜活场景为载体,将法制教育寓于生活之中,以情入心,以景入行,号召中学生在学习生活中自觉做到学法、懂法、守法和用法,增强学生的法律意识和法制观念.