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教师引导学生成长发展的前提性条件

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教师需要为自己引导学生成长发展创造必要的前提性条件.从"基于学生"这一角度看,这些前提性条件包括善待学生、走近学生、研究学生、解放学生.善待学生需要教师至少具有负责态度,走近学生需要教师具有平等意识,研究学生需要教师具有科学精神,解放学生需要教师具有担当勇气.

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来源
《新教师》 |2021年第10期|6-8|共3页
作者
吴康宁;
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作者单位

南京师范大学;

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正文语种 chi
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关键词
善待学生; 走近学生; 研究学生; 解放学生;

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