善用小组合作,指导阅读整本书

摘要

cqvip:一、激发共读兴趣,培养共读小组(一)自主推荐书目,合作选取共读书目。每学期初,采取“学生兴趣推荐+作品价值分析+教师取向+集体投票”相结合的方式,先让学生推荐喜欢的书目并写出理由。再由教师审阅书单,综合考虑本班情况和作品价值,精选6~8本不同类别的书籍,力求能照顾到不同性别、不同性格爱好的学生。