水墨芬芳 童画流韵——东莞市大朗镇长塘小学“儿童水墨画”特色教学

摘要

传统的水墨画因其讲究“气韵生动”，不拘泥于物体外表的肖似，而多强调抒发作者的主观情趣，把自然、天趣、不拘”形似、直抒胸臆的意象化追求和儿童率真、大胆的天性相结合，因而广受教师和学生的喜爱。近年来，东莞市大朗镇长塘小学特别注重优秀传统文化对学生综合素养的积极影响，结合师生实际，不断探索“儿童水墨画”特色教学之路。