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加里·D.鲍里奇; 易东平;
得克萨斯大学教育学院;
有效教学方法; 课堂教学研究; 职业成长; 教学实例; 教学练习; 现代化; 合理化; 可操作;
机译:评估分化教学方法对数学教学方法的有效性,具有不同级别的行政职能的学龄前儿童
机译:实际工作真的有效吗?关于实践工作作为学校科学教学方法的有效性的研究
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:心律失常患者汽车操作的认识和有效患者教学方法
机译:鉴定有效教学方法,与美国国际款待管理学生的首选学习方式最佳
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