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颜小静;
福建省厦门市五显中学 福建 厦门 361100;
交际语境写作; 写作思维支架; 写作教学;
机译:Nobori biolimus洗脱支架在左主左前降支支架与左主左旋支支架之间的侧支branch骨的差异
机译:基于思维导图策略的拟议计划在提高约旦十一年级英语写作学生的写作成就和写作态度方面的有效性
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:多媒体在英语写作教学中的运用
机译:思维框架在发展教师的批判性思维技能和性格方面的作用。
机译:异构聚类分组在医学人文文学研究反思写作中的应用以增强学生的同理心批判性思维和反思写作
机译:在教育和交际语境中对音乐与视觉艺术教学的科学写作
机译:在交际语境中获取语言
机译:用于动态称量物料流的称重系统,具有两个连续的平坦称重部分,两个称重部分与用于在同一平面上对齐各部分的相邻端的第一支架和第二支架在远端产生零称重灵敏度相关联
机译:用于商店的展示架,其框架在上下板之间具有空间,以容纳可移动的中间板,该中间板安装在四个支脚上,其中每对支脚的末端分别放置在平行于框架自由空间的横杆上
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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