幼儿园自然生态主题学习活动的有效实施——以“神奇的植物种子”主题学习活动为例

摘要

生态学把人、自然与社会视为一个和谐统一的整体.自然生态主题教育活动是生态学与教育学相结合的教育模式,在亲自然教育理念备受推崇的学前教育领域,围绕主题活动进行自然生态教育能够让幼儿更好地亲近社会与自然,感受自然美,丰富自己的内心世界,学习自然科学知识,培养探究兴趣与能力,这对幼儿的发展大有裨益.文章就幼儿园的自然生态主题活动的组织原则进行了阐述,并以“神奇的植物种子”为例探讨自然生态主题学习活动的实施策略.