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李沁梅;
广州城建职业学院 广东广州 510925;
陶行知教育理论; 幼儿教育; 游戏化启示; 指导意义;
机译:探究幼儿教育游戏化的策略思考
机译:从幼儿教育教师的角度看自然主义作为约旦教育哲学的启示
机译:探索中国的幼儿教育质量:对幼儿教师教育的启示
机译:游戏化与互动:计算思维的发展及其对数学学习的启示
机译:幼儿教育者对职业发展的信念:对实践改变的启示
机译:游戏化:对课程设计的启示
机译:Delphi对韩国幼儿准备情况的研究:幼儿教育的挑战与启示
机译:利用游戏化技术和策略作为改善海上边境安全数据收集的手段。
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
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