基于SPOC的概率论与数理统计课程混合式教学模式研究

摘要

随着信息化教育的深入发展,国内高校积极开展教学改革与实践,探索出多种在线学习、混合式教学的形态.文章简要介绍了从MOOC到SPOC到混合式教学模式的发展历程,并通过借鉴"混合理念"的设计思想构建"概率论与数理统计"课程的基于SPOC的混合式教学模式,最后开展了该模式的教学实践.文章通过实践分析得出结论:该模式注重线上、线下学习的有机结合,培养了学生学习的自主性和自觉性,更好地促进了有效的深层学习的实现.