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杨勤华;
江苏省海安县墩头镇中心小学;
课堂教学; 原生态; 知识形成过程; 学生体验; 教学方式; 新课程改革; 数学教学; 表面形式;
机译:翻转课堂环境中的国际学生体验:澳大利亚的视角
机译:以学生为中心的学习方法的学生体验:比较游戏化和翻转课堂
机译:课堂上具有文化响应性的教学法:整个课程中的土著学生体验
机译:为初中学生体验简单优势计算的课堂建议
机译:打造犹太基督教徒美国:20世纪美国的基督教权利,反犹太主义和宗教多元化的政治
机译:开发读者的眼球运动:从基础研究到课堂应用。70年9月21日在阿利坎特的第20届Europe Movime的第20届欧洲运动会的部分
机译:巧设数学课堂练习打造数学高效课堂
机译:打造20世纪军队进入21世纪
机译:由可生物降解的和/或可生物降解的材料制成的社区或原生态林和/或原生态林的生产过程
机译:提供信息和提供学生体验信息的方法
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
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