巧引学生质疑，促成精彩生成--谈谈对小学语文教学生成资源的捕捉与利用

摘要

著名教育家戴尔·卡耐基说过：“一两重的参与重于一吨重的说教。”本文立足作者自身的课堂教学实践，谈了在小学语文课堂教学中，巧妙引导学生对知识的质疑问难，促进精彩教学资源生成的一些思考。