语文课堂成果的主题化——语文教学有效策略之一

摘要

语文课堂教学的有效性是语文新课改的主要目标。由于语文教学的特殊矛盾，语文课堂的有效策略也显出了特殊性。这一特殊性表现在，语文课程标准的能力目标或素养目标，导致语文课程内容是一片空白，在课程目标的教学化过程中，教材就代替了课程；