让“忠言”变得顺耳

摘要

批评和表扬，是班级管理工作中的一对孪生兄弟。但是在教育实践中，学生乐于接受表扬，而对于批评常常表现出反感，虽说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”所以，但存管理教育中，班主任特别要注意和讲究批评方式、批评语言，要让“忠言”变得顺耳．使学生愿意听。