实施多元互动教学策略,构建和谐有效品德课堂

摘要

理想的和谐课堂一定是以学生发展为本的、被激活的课堂.在实践中,实施多元教学策略,构建和谐有效品德课堂是笔者的追求.笔者结合教学实践,谈四个基本策略:情景互动,教学相长;生生互动,协同提高;"人""物"互动,活动升华;"情""感"互动,和谐发展.