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非连续性文本阅读教学策略

         
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一次提到"非连续性文本"这一名词.对于许多老师来说,这个知识点还比较空白,非连续性文本阅读教学应注重链接生活,感受阅读需要;指向生活,培养阅读能力;设计文本,发展实践能力.

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