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在数学教学中如何培养学生独立思考的习惯

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摘要

新知识的教学活动应把锻炼学生思考,让学生在思考中获得乐趣作为发展的重点.通过调动学生上课的兴趣,提高其积极性,来完成“探索-发现-再探索-再发现”的数学教学过程,最终使学生达到独立思考的能力.

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来源
《教师》 |2015年第21期|41|共1页
作者
周青洁;
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作者单位

淮阴师范学院第一附属小学;

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正文语种 chi
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关键词
数学教学; 独立思考; 习惯;

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