从国外经验谈体验旅游背景下导游职业教育改革

摘要

21世纪体验旅游时代的来临带来了旅游消费需求的重大改变，同时也对导游等服务主体提出了全新要求。文章通过对澳大利亚、美国等旅游发达国家导游职业教育改革经验的分析，认为我国导游职业教育需要从教学定位、教学理念、教学内容以及教学手段等方面进行改革，并提出培育专业“体验旅游导游”，以培养出更符合当前旅游行业发展需求的导游人才。