任务驱动法在应用文写作中取得的效果

摘要

一直以来，应用文写作的重要性都被广大师生所忽略，其实应用文写作是一门非常注重实践和操作的职业技能课程。虽然课程改革早已实行，但传统的教学模式还是根深蒂固，导致应用文写作一直没有受到广大师生重视。传统的教学模式比较教条化，偏重理论格式化教学，使得学生都是精于理论的高手，但要实际动手写作却成了很大的问题。在当下实践能力成为衡量人才的第一标准的大环境下，职业类学校毕业生所面临的情况不容乐观。任务驱动法以其特有的方式大大改善了传统教学模式的弊端，不仅能完成传授学生知识的任务，而且能培养学生动手解决实际问题的实践能力。