网络自主学习环境下学习策略与学习效果研究——大学英语听力教学改革试验

摘要

在网络自主学习的环境下,学习大学英语听力需要一定的学习策略.研究者通过对银川能源学院学生在网络自主学习环境下的英语听力学习情况进行调查,分析了听力学习策略的运用情况和效果,旨在发现在网络环境下英语听力学习策略的运用情况,并提出了教师对网络英语听力教学的指导方法.