“基于学”为中心的初中物理课堂教学模式实践分析

摘要

文章主要分析了“基于学”模式的教学概念,同时阐述了“基于学”模式下初中教学的具体开展,最后总结了“基于学”模式主要存在的问题,旨在加强新模式的推广和应用,改变当前学生学习兴趣低下的问题,全面提高初中物理的学习质量.