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围绕主题教给方法扎实训练r——高年级习作教学策略探微

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摘要

新课标下的小学语文教材是以"主题单元"的方式建构的,每篇课文都蕴含着单元习作练习的结合点.教师应该根据这个特点,在阅读教学过程中,围绕单元主题,渗透写法指导,让学生在模仿的基础上进行借鉴和创新,进行扎实的习作基本功训练.

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来源
《教师》 |2018年第3期|65-66|共2页
作者
林毅青;
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作者单位

福建省莆田市荔城区教师进修学校,福建莆田 351100;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高年级; "主题单元"; 习作教学;

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