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汪池(译);
不详;
教师; 教育; 美国; 小语; 布朗; 萨拉; 学习者; 学生;
机译:西班牙语口语教育:美国-墨西哥边境地区双语教师教育计划中的语言和专业发展
机译:弗拉芒语教师教育政策中的教师专业精神:对比利时佛兰德地区《教师教育法令》(2006年)的批判性分析
机译:NSCA大学将2010年教育工作者,年度指导教师任命为
机译:“休斯敦大学(AHD)的AMS天气和海洋研究课程扩展”:在美国佐治亚州亚特兰大举行的美国气象学会(AMS)年度会议上的教育海报展示,2010年1月16日至21日
机译:先进的罗马:昆蒂利安语,塔西us语和普林尼语的教育和地位。
机译:第二届纳米药物和药物递送年度研讨会:探索最新发展并评估主要进展。 2004年8月19日至20日美国纽约布鲁克林理工大学
机译:那时波兰语和意大利语教育,墨西哥学校教育现在? 20世纪几代人的美国民族学校成就
机译:采取行动:在龙卷风之后使用aTsDR布朗菲尔德/土地复兴行动模型在密苏里州乔普林第20街道走廊重建乔普林。
机译:通过使用行为控制(除美国以外的所有指定国家的申请美国公司)指导本发明的消融设备,作为PCT国际专利申请使用MedicalCV Inc.,KevinCharlesJohnson,DanaRayMester,GregoryG。布鲁克,保罗·安东尼·阿瑟林,罗伯特·W。还有Clapp,AdamL。我主张以(所有大米国籍,唯一的美国的申请人)Berman的名义于2007年3月19日提交的专利,我主张2006年3月20日提交的美国专利申请第11 / 385,358号的优先权。
机译:用于封装胶囊或其他固体剂型的装置和方法本申请基于美国专利No.编号为119的美国临时专利申请,以2010年7月19日提交的标题为“ AppratusAndProcessForEncapsulatingCapsuleWithinCapsules”的美国临时专利申请61为参考。编号为344,416,其全部内容通过引用并入本文。
机译:工程化的抗TSLP抗体本申请在美国临时申请61 / 297,008(2010年1月21日提交)和美国临时申请61 / 258,051(2009年11月4日提交)中提交。 ),将其全部内容通过引用整体并入本文。
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