面向未来的课堂需要面向未来的教师——记芬兰教育考察之行

摘要

前不久，有幸作为广州市第三批教育专家培养对象赴芬兰研修、考察，同行18人，历时21天，深入芬兰中小学课堂深度交流，获益良多。芬兰研修，日程安排紧凑，难察时间飞逝。除了多达19场的专家讲座，我们一行人在三周的时间内还参观访问了五所中小学校———沃尔森小学（Vuores）、坦佩雷大学师范学院附属学校（Tam鄄pereen normaalikoulu）、坦佩雷和万达学校（Etela-Hervanta koulu）、Kaita Lukia艺术高中、赫尔辛基埃斯博国际学校，深入课堂观摩学习芬兰特色浓厚的职业技术类课程、跨学科融合性课程，与学生代表、教师代表在座谈会上进行了友好交流与思想碰撞，还组织了中芬教师代表同题异构的课堂实际教学展示。