课程思政理念在高校MPA教学中的运用研究

摘要

随着课程思政理念在高校教育中的地位持续提高,高校MPA教育面临着专业知识传授与课程思政建设的矛盾。现阶段,课程思政理念在高校MPA教学中的运用出现了"孤岛困境"的难题,主要表现在教师认知不足、二元教育脱离、协同育人机制不完善三大问题上。因此,高校应从教师认知、教材建设、育人资源、制度保障四个方面化解上述问题。