绘本在幼儿园小班数学教学中的应用

摘要

幼儿数学教育的目的是提高幼儿的逻辑思维能力和解决问题的能力,但数学具有高度的抽象性和逻辑性,因此小班幼儿很难对枯燥的数学教学产生兴趣。近年来,绘本以自己独特的魅力赢得了幼教工作者的青睐,将其引入小班数学教学,应注意以下几点:选择适合小班幼儿学习特点和认知规律、贴近小班幼儿生活经验的绘本;设计层层递进的绘本教学活动;正视绘本教学的局限性。