让数学交流活动更有效

摘要

在数学课堂上引导学生学会倾听与表达,进行有效的数学交流,是数学教学的目标之一。数学课堂要增强交流的趣味性,体现交流的自主性,并适时渗透数学思想方法,使学生收获交流的自信、沟通的技巧和应对智慧的同时,能感悟基本的数学思想。教师应充分尊重学生的个体差异,鼓励学生与人交流,激发学生的学习潜能,促使学生主动地、富有个性地学习,使数学交流活动更有效。