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阮文晶;
江苏兴化市板桥初级中学;
中学英语; “悦”读; 兴趣;
机译:英语语言文化模式及其与沙特中学生当地文化架构的关系及其对英语阅读和理解的态度 - 以沙特阿拉伯al-ahsa教育区为例
机译:高中学生速度阅读材料的发展与速度读取速度提高英语阅读技巧的影响
机译:针对视障者的屏幕阅读器的语音阅读研究-考虑初中学生的语言特点,选择英语单词进行解释-
机译:高中学生使用的阅读策略来理解英语文本
机译:你为什么读?走向更全面的阅读理解模式:一致性,阅读目标和兴趣的标准的作用
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:南非英语(第一语言)中学生的阅读兴趣和阅读习惯研究:特别是纳塔尔省
机译:双语合作综合阅读与学生英语阅读成绩的比较研究。第10号报告
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:易于编辑的阅读记录书,可以通过激发阅读书籍的兴趣来增加阅读书的数量
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