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刘君强;
中南民族大学社会科学处;
民族预科教育; 教育科研工作; 民族高等教育; 教育教学; 内在驱动力; 研究客体; 规律; 管理;
机译:少数民族道德:重新思考全球的宗教派别,少数民族地位和教育成就
机译:重新思考的预科卒中通知:评估应急医疗服务印象和辛辛那提的预科卒中量表
机译:社论-对科研工作的评估和筹资的一点思考
机译:多媒体作为预科生的一种新的教育技术工具(以五郎预科学校为例)
机译:少数民族医学教育者,学生和医学预科顾问(学校)认为的少数民族医学教育者的功能。
机译:暑期学习技巧和基础科学课预科课程对少数民族学生学习成绩的影响
机译:从自治大学到运作型高等教育:对大学危机和民族国家危机的思考从自治大学到运作型高等教育:对大学危机和民族国家危机的思考
机译:评估大学预科教育对大学生成绩的影响。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:基于教育的游牧民族测序建议
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