美德与情境之争及其对道德教育的启示

摘要

品格是美德伦理学与情境主义争论的焦点.美德伦理学作为一种规范伦理学,尤其关注品格在行动者和德行中的重要性,但情境主义通过心理学道德实验的发现,证明并非品格而是情境决定和改变着人的道德行为.针对这一挑战,美德伦理学从美德罕见论、美德阶段论和美德统一论来予以回应.美德与情境之争提醒我们,在当代道德教育中,既不能否认品格教育的重要性,也不能无视情境对道德行为的影响,应把美德培育和情景体验有机结合.