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蓝仙桥;
广东省韶关市第三中学 广东韶关512031;
中华文化; 文化自信; 文化力量;
机译:立足核心素养 坚定文化自信——以云南财大附中寻访昆明文脉系列活动之“讲好财附故事”为例
机译:高中英语教学中的中华文化失语症-以昆明市重点中学为例
机译:推动文化交流 坚定文化自信
机译:深深社会实践中大学生敦煌文化自信的培养路径为例
机译:完全坚定地阅读维特根斯坦的《逻辑哲学哲学论》。
机译:道德领导企业社会责任坚定的声誉坚定的绩效:串行调解模型
机译:高校民族学生坚定文化自信的路径研究
机译:以洛根维尔市为例,为小型社区开发Epa(环境保护局)用户收费系统和工业成本回收系统的指导包
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:使用激光束切割零件,包括沿传播轴将激光束聚焦在待切割零件的方向上,通过具有输出孔的第一根管将聚焦的激光束聚焦到零件上,并通过第二根管分配气体射流
机译:中华文化箱
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