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蔡建民;
佛山市顺德区桂畔小学 广东佛山528000;
法治化; 班级公约; 检查监督; 反馈调节; 班级管理;
机译:一项探索性研究,比较了学生科学认识到源于实践研究和基于非研究的夏季学习体验
机译:大学生的性健康信息需求和源于担心性健康结果的偏好
机译:机器人资源决策对学生的作用源于动机
机译:在档案袋管理游戏中培养学生写作的良好习惯
机译:未分支肝素的生物化学和药理学谱的比较研究及其牛,绵羊和猪起源于牛,绵羊源的脱溶衍生物
机译:卫生保健相关感染管理播下良好习惯的种子:一项扎根的理论研究
机译:“行为合同”可以灌输TK Masyithoh Pijenan Bantul的B3集团学生的良好习惯,使他们成为特色的学生,这些学生是“MANAB”的特征
机译:高效康复经理的良好习惯
机译:养成良好习惯的婴儿鞋
机译:对于公开开始的良好习惯违规行为,不公开。
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