小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养

摘要

在新课改背景之下的小学语文课程教学指导活动,教师对课程教学策略有全新的思索,有关学生语言文字运用能力的教学方法也不断优化调整。通过各类语言知识的应用,能够将传统课程教学的弊端性问题克服,帮助小学生经过实践将自己的课程学习质量不断提升,给自己的长远发展进步奠定良好基础条件。